Indhold

• Steps
• Tips

Der er mange forskellige typer casestudier. Casestudiet har flere anvendelsesformål - det kan være til akademiske formål eller give bevis i forhold til noget. Der er cirka fire typer af casestudier: illustrerende (beskrivelse af begivenheder), efterforskende (undersøgende), kumulativ (kollektiv information og sammenligninger) og kritisk (undersøger et bestemt emne, der angiver årsager og virkninger). Efter at have været fortrolig med de forskellige typer og stilarter i casestudieinstruktionerne, og hvordan hver enkelt anvendes til dens formål, er der nogle trin, der får skrivningen til at flyde uden problemer, hvilket sikrer udvikling og resultater af en ensartet undersøgelse, der kan bruges til bevise noget eller illustrer resultater.

Steps

Metode 1 af 4: Kom godt i gang

1. 

   
   
   Bestem, hvilken type, design eller stil af casestudie der er mest anvendelig for dit publikum. Virksomheder kan vælge illustrative undersøgelser for at demonstrere, hvad kunden har gjort; skoler, undervisere og studerende kan vælge kumulative eller kritiske casestudier. Retshåndhævende myndigheder kan demonstrere sonderende (efterforskende) undersøgelser for at fremlægge faktiske bevis.
   • Formålet med en casestudie er at give en dybdegående analyse af en situation eller ”case”, der kan afsløre interessante oplysninger om klassificering af ting. For en erhvervsstuderende kan et case study omhandle en bestemt virksomhed; inden for de politiske videnskaber kunne den studerende gennemføre en undersøgelse relateret til et bestemt land eller til regeringer / administrationer. Der kunne skrives casestudier om individer - såsom børn, der lærer at læse for eksempel - om organisationer og deres administrative praksis eller om resultaterne af anvendeligheden af ​​et videnskabeligt computerprogram eller -proces til at løse et problem. Der er ingen grænser.

2. 

   
   
   Bestem emnet for din casestudie. Når du har valgt vinklen, skal du bestemme, hvilket emne undersøgelsen skal behandle, og hvor det vil finde sted (dit casefelt). Tænk på problemer diskuteret i klasseværelset eller bemærket under en læsning.
   • Begynd med at søge i biblioteket og på internettet for at lære mere om det specifikke problem. Når du har identificeret problemet, skal du læse så meget du kan om det i bøger, aviser, magasiner, dagbøger osv. Lav notater og husk at skrive alle dine kilder ned, så du kan citere dem senere.

3. 

   
   
   Søg efter offentliggjorte casestudier, der har et tema, der er det samme eller ligner det, du ønsker. Tal med dine lærere, besøg biblioteker, surfe på internettet, indtil dine balder falder i søvn. Du ønsker ikke at gentage undersøgelser, når du er færdig med dem.
   • Find ud af, hvad der er skrevet tidligere, og læs vigtige artikler om dit fagområde. Når du har gjort dette, vil du opdage, at der er et eksisterende problem, der kræver en løsning, eller du kan opdage en interessant idé, der muligvis (eller måske ikke) fungerer inden for dit fagområde.
   • Gennemgå casestudier, der ligner den stil, du vil vælge, for at få en idé om komposition og format.

Metode 2 af 4: Forberedelse til interviews

1. 

   Vælg deltagere, der skal interviewes for at legemliggøre din case study. Eksperter inden for et bestemt studieretning eller kunder, der har overholdt en bestemt service / værktøj, der svarer til din undersøgelse, er interessante muligheder.
   • Interview kyndige mennesker. De behøver ikke at være i dit studieretning, men de behøver at være direkte og aktivt involveret.
   • Bestem, om du vil interviewe en person eller en gruppe af individer for at give eksempler til din casestudie. Det kan være fordelagtigt at bringe deltagerne i grupper og fremme reflektion kollektivt. Hvis undersøgelsen fokuserer på et personligt eller medicinsk emne, kan det være bedst at gennemføre personlige interviews.
   • Saml så meget information som muligt om de interviewede for at sikre udviklingen af ​​interviews og aktiviteter, der vil resultere i at få den mest fordelagtige information til din undersøgelse.

2. 

   Opret en liste over spørgsmål, og vælg, hvordan du vil gennemføre din undersøgelse. Det kunne gøres i interviews og gruppeaktiviteter; personlige interviews; eller telefoninterviews. Selv e-mail kan være en mulighed.
   • Når du interviewer folk, skal du stille dem spørgsmål, der kan hjælpe dig med at forstå deres meninger. For eksempel: Hvordan har du det med det? Hvad kan du sige om udviklingen af ​​feltet (eller situationen)? Hvad synes du skal være anderledes, hvis der er noget, der skal ændres? Det kan være nødvendigt at stille spørgsmål, der giver fakta, der ikke er tilgængelige i artikler - gør dit arbejde målrettet og anderledes.

3. 

   Foretag interviews med eksperter på området (regnskabsadministratorer i en virksomhed, klienter, der bruger relevante værktøjer og tjenester osv.).
   • Sørg for, at alle dine informanter kender dine formål. De skal informeres fuldt ud (og i nogle tilfælde underskrive visse dokumenter). Dine spørgsmål skal være passende, ikke kontroversielle.

Metode 3 af 4: Hentning af data

1. 

   Foretag interviews. Stil de samme eller lignende spørgsmål til alle de involverede emner for at sikre, at du får forskellige perspektiver på det samme emne eller tjeneste.
   • Du får mere information ved at stille et spørgsmål, der ikke tillader et ”ja” eller ”nej” svar. Dit ønske er at få den person til at sige alt, hvad han / hun ved og tænker - selvom du ikke altid kender motivets mening før spørgsmålet. Aktivér omfattende svar på dine spørgsmål.
   • Anmod om data og materiale fra emner, når det er relevant for at give troværdighed til dine fund og fremtidige præsentationer. Kunder vil give statistik om brugen af ​​et nyt værktøj eller et produkt, og deltagerne kan give fotos og citater, der viser bevis for offentligheden for at legemliggøre undersøgelsen.

2. 

   Indsaml og analyser alle relevante data, herunder dokumenter, arkiverede optagelser, observationer og artefakter. Organiser alle data ét sted for at sikre let adgang til information og materiale, når du skriver casestudien.
   • Du kan ikke medtage alt. Derfor vil det være nødvendigt at tænke over valg af dine materialer. Fjern overskridelser og organiser alt, så sagsituationen er forståelig for dine læsere. Inden du gør dette, skal du samle alle oplysninger og analysere, hvad der foregår.

3. 

   Formulér problemet i en eller to sætninger. Når du læser dataene, skal du tænke på, hvordan du kan indikere dine fund i en slags afhandling. Hvilke temaer bragte de mønstre, der kom frem?
   • Dette giver dig mulighed for at fokusere på de vigtigste materialer. Du er forpligtet til at modtage oplysninger, der skal inkluderes, men perifert. Organiser dit materiale for at spejle dette.

Metode 4 af 4: Skrivning af papiret

1. 

   Udvikl og skriv din case study ved hjælp af de data, der er indsamlet under forsknings-, samtale- og analyseprocesserne. Medtag mindst fire sektioner i dit casestudie: introduktion; præsentation af information, der viser, hvorfor undersøgelsen blev oprettet; præsentation af fund; og en konklusion, der tydeligt præsenterer alle data og referencer.
   • Introduktionen skal forberede arbejdet. I en detektivhistorie forekommer forbrydelsen tidligt, og detektiven skal indsamle information for at løse sagen under fortællingen. I et tilfælde starter du med at stille et spørgsmål. Du kan give et tilbud fra en interviewperson.
   • Når du har vist problemet, skal du inkludere alle nødvendige baggrundsoplysninger. Angiv oplysninger om studieretningen; hvor eller hvem gjorde det; hvilket gør det til en god prøve af en større gruppe; og hvad der gør det specielt. Medtag fotos eller videoer, der kan være til gavn for dit arbejde for at gøre det overbevisende og personlig.
   • Når læseren har al den viden, der er nødvendig for at forstå problemet, skal du præsentere dataene. Medtag kundeanbud og data (procenter, priser og fund) hvis det er muligt for at tilføje et personligt præg og mere troværdighed til den præsenterede sag. Beskriv til læseren, hvad du lærer i dine interviews om problemet inden for studieretningen. Angiv, hvordan opdagelserne udviklede sig, og hvilke løsninger, der allerede er blevet foreslået og / eller prøvet. Angiv følelser og tanker hos dem, der arbejder på webstedet eller besøger det. Du skal muligvis foretage yderligere beregninger eller undersøge for at styrke dine udsagn.
   • Det afsluttende stykke skal samle alle mulige løsninger uden at løse selve sagen. Han kan give nogle endelige henvisninger til interviewpersonerne og deres tanker om mulige løsninger, mens han åbner muligheden for læseren at give et andet svar. Du er velkommen til at overlade spørgsmålet til læseren og tvinge ham til at tænke selv. Hvis du skrev en god sag, vil den have nok information til at forstå situationen og skabe gode diskussioner.

2. 

   Tilføj referencer og bilag (hvis nogen). Som med enhver anden undersøgelse, skal du henvise til dine kilder. Det var for dem, du samlet troværdige oplysninger. Tilføj alle oplysninger, der vedrører undersøgelsen, men det ville have afbrudt strømmen af ​​arbejde.
   • Du har måske betingelser, der ville være vanskelige for andre kulturer at forstå. Hvis dette er tilfældet, skal du medtage dem i bilaget eller i et Bemærk til instruktøren.

3. 

   Tilføj og slet oplysninger. Efterhånden som dit arbejde form, vil du bemærke, at det bliver til noget ganske uventet. Hvis dette sker, kan det være nødvendigt at tilføje og slette oplysninger. Du kan opleve, at tidligere relevante oplysninger ikke længere er relevante. Og omvendt.
   • Gennemgå din undersøgelse fra sektion til sektion, men også som en helhed. Hver data skal være på plads, hvilket gør arbejdsrunden. Hvis du ikke kan finde det rette sted for et bestemt tidsrum, skal du lægge det i appendiks.

4. 

   Rediger og gennemgå dit arbejde. Nu hvor undersøgelsen er formuleret, skal du foretage hurtige anmeldelser. Korrekt grammatik, stavning og tegnsætning. Hold øje med fluiditeten og overgange, der findes på arbejdet. Er alt tildelt og skrevet effektivt?
   • Bed en anden om at gennemgå arbejdet. Dit sind bemærker ikke fejl efter at have analyseret det samme arbejde mere end 100 gange. Et andet par øjne kan se et punkteret eller forvirret indhold.

Tips

• Bed deltagerne om tilladelse til at bruge deres navne og information som kilder og beskytte anonymitet, hvis de ønsker det.
• Hvis du udvikler mange casestudier med det formål at bruge flere temaer til fælles, skal du bruge et ensartet design og / eller modeller.
• Bed om tilladelse til at kontakte deltagerne under udviklingen af ​​arbejdet. Du kan opleve, at der er brug for mere information, når du analyserer dataene.
• Sørg for at oprette spørgsmål med brede svar, når du gennemfører interviews for at berige diskussionen.