Forfatter:
Marcus Baldwin
Oprettelsesdato:
19 Juni 2021
Opdateringsdato:
13 Kan 2024
Indhold
Andre sektionerForbereder du dig på en kadetinstruktør? Eller usikker på korrekte lektionsprocedurer? Tag et kig. Disse oplysninger er pålidelige og er blevet redigeret af en kadetstabsergent.
Trin
- Planlæg din lektion, læs afsnittet om træningsmanual, der dækker emnet, og skriv derefter noter om de vigtigste faser, der skal undervises.
-
Gennemfør din lektionsplan, øv din lektion, tidsbestem den, og foretag de nødvendige ændringer. -
Forbered dit klasseværelse / arbejdsplads, overvej det miljø, som kadetterne vil arbejde i. -
Fortæl kadetterne, hvilket emne og lektion de dækker, og dæk straks foreløbige og NSP'er. - Revision af den foregående lektion i emnet sikrer, at gruppen er klar til at komme videre.
- Introduktion, dækker mål / mål, grund og incitament.
- Undervis lektionen i etaper efter den korrekte procedure, og sørg for, at du bekræfter hvert trin, inden du går videre. Husk, når du spørger; Pose, Pause, Nominer.
- Når den sidste fase er undervist, så spørg om der er spørgsmål på hele lektionen.
- Endelig praksis, enten mental / mundtlig eller praktisk test, bekræfter læringen.
- Afslutning af lektionsøvelser, covers pack up kit, NSP'er osv.
- Opsummer lektionen og dæk hovedpunkterne.
- Udgiv handouts, hvis det kræves
- Se frem til den næste lektion i emnet, øger ønsket om at lære
- Afvis gruppen
Fællesskabs spørgsmål og svar
Tips
- Hold det simpelt, gør det ikke for kompliceret ved at bruge store ord. De mennesker, du underviser, kan muligvis ikke forstå første gang, så vær tålmodig. Bekræft altid gennem hele lektionen, hvis de ikke forstår, skal du dække det igen, indtil de gør det.
- Skynd dig ikke. Forbered dig altid og redegør for fritiden, hvis du er færdig tidligt, skal du prøve eller øve for at sikre, at de forstår lektionen fuldt ud.
- Husk, hvis du heller stillede et spørgsmål; Besvar det direkte, smid det tilbage til klassen for at svare, fortæl dem, at du ikke kender det, efter at lektionen finder ud af det, og fortæl dem, hvis det er irrelevant, så sig det, men svar det, når lektionen er afsluttet, hvis det er nødvendigt.
- Vær begejstret, øg lysten til at lære.
- Tal trygt og tydeligt. Husk kvaliteterne hos en god instruktør!
- Sørg for, at klassen kender dine regler, kontrollerer dem, men ikke overvælder konstant.
- Giv konstant pauser i længere tid, giv dem frisk luft, ellers vil de bare ikke være opmærksomme.
- Find ud af, hvad din manerer er, og prøv at forhindre det, ellers bliver det en distraktion.
- Vælg og brug de rigtige træningshjælpemidler, uddel kun uddelte dele i slutningen af en lektion, efter at du har brugt et træningshjælp, skal du bortskaffe det for at forhindre distraktioner.
- Prøv at bruge lejlighedsvis humor, dette forhindrer studerende i at blive distraheret, og folk er mere tilbøjelige til at huske, hvis de har det sjovt. Men på den anden side må du ikke gå over toppen med komedien, da klassen måske begynder at miste fokus, og du måske ikke genvinder kontrollen over gruppen.
- Brug altid en 'shit sandwich', så kadetter føler, at de har gjort noget rigtigt.
Advarsler
- Bluff aldrig svaret på et spørgsmål, hvis du ikke kender svaret, så sig det!
- Hvis du sender en kadet ud, skal du huske din grund til at gøre det. Hvis de voksne tror, du udpeger nogen, kan det betragtes som mobning: det er derfor, du skal sende en dårligt opførende kadet til en voksen i stedet for at disciplinere dem selv.
- Følg den korrekte disciplinærprocedure
- Ikke sværge ved kadetter, punktum.
Ting, du har brug for
- Papir, kuglepenne, blyanter osv.
- Korrekt træningshjælp
- Demonstranter (hvis nødvendigt)
- Lektionssæt (rifler osv.)
- Lektionsplan
- Handouts
- Kopi af din ressource (Manual eller Pamflet osv.)
- Alt det ovenstående kræves altid i enhver lektion