Indhold

• etaper
• Del 1 Forbedr dine læseevner
• Del 2 Prøv SQR3-metoden
• Del 3 Forberedelse på succes

I denne artikel: Forbedring af dine hurtige læseteknikker Prøv den såkaldte SQR3Se-metode til forberedelse til succes15 Referencer

Hurtiglæsning er en af ​​mange teknikker, der er i stand til at forbedre din læseforståelse og reducere din studietid. Mange akademikere mener, at denne færdighed er som at flyve over en e, hvilket viser, at det er umuligt at læse en e hurtigt og forvente at have det samme niveau af forståelse som læsning i et normalt tempo. Browsing er imidlertid en teknik, der kan være nyttig, når du gennemgår dias eller før du udfører forhåndsudhentning, såvel som for hurtigt at indsamle specifik information.

etaper

Del 1 Forbedr dine læseevner

1. 
   

   
   Find grupper af ord. Hvis du læser et ord pr. Ord, vil du kun bremse din læsehastighed. Hvis du dog kan vænne dig til at læse grupper af ord på én gang, vil du være i stand til at læse hurtigere.
   • Prøv først at studere en gruppe på tre eller fire ord ad gangen, og prøv derefter at læse en hel række ord.
   • Fokuser på ord, der giver mening om sætninger, nemlig substantiv og verb, og giver mindre betydning for artikler, prepositioner og udtaler.
   • For at få de bedste resultater, kombiner dette trick med andre læseteknikker.

2. 
   

   
   Brug fingrene. Brug din finger til at fokusere mere på det, du læser. Mens du læser, skal du flytte din hånd fra venstre mod højre mellem linjerne, som om du understregede dem. Flyt din hånd til den hastighed, hvormed du vil læse dem. Du kan starte i lidt hurtigere tempo end normalt og fremskynde efterfølgende aflæsninger.
   • Mens denne teknik tidligere tjente til at "guide" øjnene, ser det ud til, at fingeren i dag definerer rytmen i læsningen snarere end at tvinge øjnene til at følge tempoet. Det er faktisk svært at kontrollere rytmen i bevægelserne i øjnene, men det er let at kontrollere dine hænder.
   • Du kan også bruge en pen eller et andet objekt.

3. 
   

   
   
   
   Scan søgningen for at finde nøgleord. Denne teknik er en meget effektiv måde at få svar fra en e uden at læse den rigtigt. Hvis du ved nøjagtigt, hvad du leder efter (f.eks. Et navn, en dato, statistik eller et specifikt ord), vil du finde det, hvis du hurtigt springer over store dele af e. For at gøre dette, skal du først se, hvad du leder efter, og derefter svæve hurtigt over dokumentet. De oplysninger, du leder efter, skal blæse dine øjne.
   • Prøv denne teknik ved hjælp af en finger eller en pen (helst en blå eller sort pen). Prøv forskellige former for denne teknik for at identificere den mest effektive sidste.

4. 
   

   
   Opdel din e i sektioner. En af grundene til, at du læser langsomt, er, at du undertiden er nødt til at tage pauser for at forstå de oplysninger, som en passage formidler. Du skal muligvis også gå tilbage og læse nogle af de allerede læste ting. For at forbedre din læsehastighed skal du forsøge at pause med at tænke kun ved afslutningen af ​​en læsesession (efter ca. 15 til 20 minutter) eller efter at have afsluttet et helt afsnit (f.eks. Et kapitel).
   • For at vurdere dit forståelsesniveau i slutningen af ​​hver læsesession skal du skrive nøgleord eller blot opsummere det, du læser i et par sætninger eller prøve at forklare det for nogen. Dette vil hjælpe dig med at forbedre din forståelse yderligere og huske informationerne bedre.

5. 
   

   
   
   
   Lav et løb mod uret. Du kan øve dig på at læse hurtigere, hvis du styrer din læsetid. Start med at nå din referencetid. Indstil en timer til 15 minutter, og læs normalt. Når timeren ringer, skal du kontrollere, hvor langt du er. Tæl ikke ordene, men antallet af læste sider eller afsnit. Registrer det et eller andet sted. For eksempel kunne du skrive 6,5 sider læst på 15 minutter .
   • Kontroller dit niveau af forståelse. Sig højt, hvad du har lært: du behøver ikke at skrive det. Bare kontroller de oplysninger, du har valgt.
   • Den næste dag skal du indstille timeren igen til 15 minutter og prøve at skynde dig mere. Indtast din tid et sted (f.eks. 7 sider læst på 15 minutter) og kontroller dit forståelsesniveau.
   • Gør dette hver dag eller fem gange om ugen for at forbedre dig selv. Forsøg altid at gøre det bedre end din sidste session.
   • Hvis du er klar over, at du er mindre og mindre opmærksom på din e, kan det være, at du har nået din højeste ydeevne, eller du bør sigte mod en mere moderat forbedring af din læsehastighed.

Del 2 Prøv SQR3-metoden

1. 
   

   
   Hold markøren over e. Før du læser dit dokument, skal du læse alle de titler, kapitler, sektioner, underafsnit, tabeller, diagrammer, diagrammer, spørgsmål og resume, du finder der.
   • Hvis du læser et dokument uden disse små detaljer, kan du overveje at læse den første og sidste sætning i hvert afsnit eller kapitel for at få en generel idé om, hvad der findes i e.

2. 
   

   
   Spørg dig selv. Skriv alle de spørgsmål, du håber, vil have svar efter at have læst. Du vil forstå mere af et e, hvis du begynder at læse det med en idé om, hvad du kan forvente. På den anden side, hvis du er i tvivl om dette, skal du gennemgå dokumentet og omskrive hvert kapitel eller sektionens titel som et spørgsmål. Prøv at gætte, hvad du vil lære af dokumentet: Stil dig selv spørgsmål, som dokumentet muligvis kan svare på.
   • Hvis du ønsker det, tilføj flere spørgsmål under afspilning.

3. 
   

   
   Læs dokumentet. Kontroller dine spørgsmål, og læs derefter e. Du kan stadig flyve over nogle passager eller gennemse dem, eller du kan bare læse e i dit nye tempo.
   • Afhængigt af længden på dit dokument kan du enten læse alt eller læse det i sektioner.
   • For at få den bedste forståelse skal du tage pauser i slutningen af ​​hvert afsnit og tænke over de passager, du har læst tidligere. Besvar spørgsmålene, hvis du kan.
   • For at læse med maksimal hastighed skal du besvare spørgsmålene efter at have læst hele e.

4. 
   

   
   Omformulere dine svar. Nu skal du være i stand til at besvare de spørgsmål, du har stillet dig selv. Besvar alle disse spørgsmål. Du behøver ikke at beskrive disse svar (medmindre du er blevet spurgt), bare omformulere dem højt.
   • Hvis du pauser efter hvert afsnit, skal du sørge for at gentage svaret på dette afsnit, før du går videre til det næste afsnit. Hvis du ikke ankommer, skal du gå tilbage og svæve igen.
   • Hvis du mener, at du har begået en fejl ved formuleringen af ​​et spørgsmål, skal du omformulere det, så du kan besvare det.

5. 
   

   
   Gennemgå e. Det sidste trin i denne metode hjælper dig med at huske de oplysninger, du har forstået. Gå tilbage til alle de besvarede spørgsmål, og se, om du stadig er i stand til at besvare dem.
   • Hvis du ikke ankommer, skal du holde musepekeren over sektionen igen, indtil du kan besvare det.

Del 3 Forberedelse på succes

1. 
   

   
   Berig dit ordforråd. At opdage ord, du ikke kender, er en af ​​grundene, der vil bremse dit læstempo. Det er sandsynligt, at du blokerer for ord, som du ikke kender, og at du muligvis går glip af vigtige oplysninger. For at berige dit ordforråd skal du fortsætte med at læse. Når du ikke kender et ord, skal du kigge efter det i en ordbog.
   • Hvis du er nødt til at læse en slags dokument (f.eks. En medicinsk bog), vil det være nyttigt at studere det grundlæggende medicinske ordforråd, før du begynder at læse.
   • Læsestoffer fra et område, du er interesseret i, hjælper dig med at forbedre dit ordforråd.

2. 
   

   
   Vælg es for at læse hurtigt strategisk. Da du altid vil ønske at ofre noget af din forståelse, når du læser i et gennembrudt tempo, ville det være dejligt at bruge denne teknik kun til relativt lette opgaver eller bøger, som du ikke vil blive evalueret på. For eksempel kan du vælge at hurtigt læse en ungdomsbog, en lærebog, men ikke en bog eller klasser, der vil blive genstand for en lektieopgave eller eksamen. Det ville også være passende at bruge denne læseteknik til bøger, du allerede har læst og gerne vil genlæse.
   • Undgå at læse hurtigt, hvad der er vigtigt for din viden, f.eks. Hvilke skolebøger du vil blive testet på.
   • Undgå at læse dokumenter, som du bliver nødt til at subvokalisere eller analysere under afspilning, f.eks. Digte eller fiktionbøger. Du kan gå glip af de vigtigste oplysninger.

3. 
   

   
   Tag notater. Hvis dit mål er at have en bedre forståelse af indholdet i et dokument, er det bedst at assimilere dine noter. Efter at have læst en e hurtigt, kan du tage lidt tid på at tænke over det. Skriv nogle gode ideer, prøv at diskutere med en ven eller skriv bare dine tanker.
   • Fremhæv ikke en e: dette kan hindre din hurtiglæsningsteknik og kan afskrække dig fra de oplysninger, du prøver at assimilere.